|
| |
|
 |
13 октября 2011 г
(30 сентября ст.ст.), Четверг.
Седмица 18-я по Пятидесятнице.
|
Святые дня:
Сщмч. Григория  еп., просветителя Великой Армении. Прп. Григория Пельшемского, Вологодского чудотворца. Свт. Михаила, первого митр. Киевского. Сщмч. Прокопия пресвитера. Сщмчч. Петра, Вячеслава, Петра, Симеона, Василия, Александра пресвитеров, Серафима диакона, прмц. Александры, мчч. Алексия и Матфея, мц. Аполлинарии. Сщмч. Леонида пресвитера. Мцц. Рипсимии, Гаиании и с ними 35-ти святых дев и 70-ти мужей.
Евангельские чтения:
Еф., 232 зач., V, 33 - VI, 9. Лк., 23 зач., VI, 12-19, и за пятницу (под зачало): Еф., 234 зач., VI, 18-24. Лк., 24 зач., VI, 17-23. Свт.: Евр., 318 зач., VII, 26 - VIII, 2. Ин., 36 зач., X, 9-16. |
,
13
,
2026
|
|
|
|
Вопрос о распространении в России наук и образования занимал Петра I в течение всего его царствования. Будучи за границей, Петр интересовался вопросами развития науки и ее влиянием на экономику стран Запада.
|
|
|
| |
|
Конференция, на которой присутствовали И. Сталин (СССР), Ф. Рузвельт (США), У. Черчилль (Великобритания), начала свою работу в тот момент, когда, благодаря мощным ударам Красной армии на Восточном фронте и активным действиям англо-американских войск на западе Европы, Вторая мировая война вступила в завершающую стадию. Этим объяснялась и повестка дня конференции – послевоенное устройство Германии и других государств, принимавших участие в войне; создание международной системы коллективной безопасности, которая бы исключила в будущем возникновение мировых военных конфликтов.
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
К концу Второй мировой войны в Германии был разработан проект подводной лодки нового поколения, по своим боевым качествам намного превосходящей лодки подводного флота союзников. К 1 января 1945 г. немецкий флот имел в своем распоряжении уже около ста подводных лодок такого типа. Командный состав для них готовился на специальной базе в Данциге. По замыслу германского руководства массовый выход в море этих лодок, неожиданный для противника, должен был полностью блокировать морские коммуникации англо-американских войск в Европе, а это, в свою очередь, должно было вынудить наших союзников пойти на сепаратные переговоры, в результате которых Германия избежала бы военного и политического краха.
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
Одной из основных военно-политических задач, которые стояли перед немецкими войсками в начале Великой Отечественной войны, было овладение Ленинградом (ныне Санкт-Петербург). В процессе наступления на Ленинград немцы 30 августа 1941 г. перерезали последнюю связь города с остальной страной. Казалось, падение Ленинграда предрешено. Однако героическое сопротивление войск Ленинградского фронта и самоотверженная работа ленинградцев заставили врага в конце сентября 1941 г. остановиться на окраине города.
|
|
|
| |
|
Инициатором создания Московского Университета был великий русский ученый М.В. Ломоносов. В решении вопроса о создании Университета большая роль принадлежала графу И.И. Шувалову, который стал первым куратором (ректором) Московского Университета. С момента образования и по сей день Московский Университет является крупнейшим в России высшим учебным заведением и центром развития российской науки.
|
|
|
| |
|
Святитель Филипп (в миру Федор Колычев) родился 11 февраля 1507 г. в Москве в семье приближенных к Царю бояр Колычевых. Воспитывался в благочестии и получил хорошее образование. С вступлением на престол в 1533 г. Ивана IV (Грозного) был взят ко двору и заслужил любовь и благоволение молодого Великого князя. Несмотря на это Федор в 1537 г. тайно оставил двор, Москву и ушел в Соловецкий монастырь.
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
231 - 240 из 262
Начало
|
Пред.
|
22
23
24
25
26
|
След. |
Конец
|
|
|
