Встреча с чудом

Предновогоднее течение времени почти не ощутимо ни для детей, ни для взрослых. Малыши, живущие ожиданием чуда, спешат нарядить елку, обсудить все интересное, накопленное за день, и предстоящие планы, посочинять зимние истории и помечтать. Столько восторга, трепетных надежд и радости в их взорах, движениях, словах! Взрослые с каждым днем все с большим усердием осваивают образ всемогущего Волшебника. И … тоже втайне ждут чуда! От чьей же доброй воли зависит исполнение заветных желаний и что может служить препятствием к тому?

Безусловно, огромная чудотворящая сила сосредоточена в руках взрослого. Для ее актуализации необходимо не так уж и много. Во-первых, нужно постараться перефокусировать внимание с внешней составляющей праздника на ребенка. А во-вторых, не стоит забывать, что в поисках чудесного неразумно устремляться за тридевять земель: оно вас ждет неподалеку. Главное, не раствориться в предпраздничной суете и вовремя заметить детскую ладошку, доверчиво приглашающую взрослого в волшебный мир детства. Эта живая и искренняя реакция малыша послужит сигналом готовности к совместному погружению в переживание таинственного. Для перемещения из жизненной реальности в пространство чуда можно призвать на помощь то, что надежно объединяет ребенка и взрослого — игру. При этом важно помнить одно условие: вступать в игру нужно с «посохом» внимания и понимания. И это совсем не трудно. К примеру, возьмите в руки красную палочку и скажите малышу: «У меня волшебная палочка! Вот сейчас я дотронусь ею до твоего плеча, и ты станешь снежинкой. И-и-и раз! Снежинка-снежинка, расскажи о себе!»

Ответная реплика ребенка не заставит себя ждать…

Алина М.

Я – снежинка, пушистая, добрая, в тёплом белом платье. Лечу я с северо-востока, искала я там Деда Мороза. Я лечу в Москву, несу подарки детям и взрослым. Детям я подарю игрушки и книжки. Взрослым – книжки о том, как учить детей вежливым словам и всему доброму.

Желаю всем детям, чтобы они слушались родителей и не болели. Желаю взрослым, чтобы дети их слушали и никогда не баловались!

Илья Л.

Я – снежинка. Я лечу с востока, живу там рядом с Дедом Морозом. Дружу со Снегурочкой и гномами. Лечу помогать Деду Морозу, буду собирать подарки для детей. Дети чаще просят игрушек, машин для мальчиков и конфет. Дети, думаю, готовятся к празднику.

Хочу поздравить всех детей из всех групп и пожелать добра и счастья!

Даша Ц.

Я – Снежинка. Я красивая, пушистая, блестящая, в тепле я таю. Лечу я из Великого Устюга с Дедом Морозом. Мы будем собирать подарки: куклы, сладкие оранжевые пряники, бусы, машинки. Потом мы эти подарки подарим детям.

Я хочу пожелать счастья и добра Саше, Алине, Соне, Наташе. Дашиной маме хочу пожелать много денег и разных хороших снов. Девочке Даше хочу пожелать исполнения всех её желаний.

Соня К.

Я – снежинка, милая и белая. Лечу с северного полюса вместе с Дедом Морозом. Мы всем везём подарки: мишек, собак, котят, лошадок. Даше я везу мишку, Наташе – лошадь. Для взрослых – сковородки, галстуки, красивые платья, книжки без картинок.

Всем детям желаю счастья и здоровья. Взрослым – тоже самое.

Саша Л.

Я – снежинка. Я красивая, холодная, белая. Я лечу с севера на восток, несу стужу и ветер. Лечу я к пингвинам, несу им ледышки. Всем пингвинятам желаю, чтобы они были здоровыми и красивыми. Всем большим пингвинам желаю, чтобы их дети никогда не болели, и они сами не болели тоже.

Наташа К.

Я – снежинка, белая и пушистая, одета в лёд и снег. Лечу с неба, я там живу. Я лечу на землю, чтобы было много снега и подарков. Деду Морозу я несу в подарок воздушный шар. Соне – игрушечного котика, Даше – маленькую свинку, Алине – белую лошадь. Маме я подарю волшебную шкатулку, в которой лежат блестящие звёзды. Папе я подарю новый красивый ремень.

Я хочу пожелать счастья бабушке, чтобы она была всегда молодая и не умирала. Желаю Максиму и Лёше, чтобы они никогда не дрались, пусть у них будут великолепные подарки.

Настя К.

Я – снежинка. Я красивая, белая, разнообразная, весёлая, добрая. Я лечу от Деда Мороза. Ждёт меня Снеговик. Мы будем пить чай с мороженым и сосульками. Я несу Снеговику в подарок вазу изо льда и метлу; детям – куклы и машинки; взрослым – сувениры. Желаю всем детям добра и счастья, а взрослым – веселья!

Закружились снежинки в стремительном танце, сложились в узорчатый плат, который застелил невидимое обычному взору пространство общей тайны. Словно сдавшись на милость победителям, оно распахнулось путникам, крепко держащимся за руки, и укутало их своим спокойствием и величественностью. Тихий таинственный свет погрузил Взрослого в задумчивость и открыл ему путь, сотканный из множества чудесных встреч.

Первая из них — это встреча с самим собой. В снежных пожеланиях мамы и папы видны, как на ладони. Чем внимательнее они вслушиваются в новогодний хоровод детских слов, тем более узнают свой собственный портрет и задумываются над ним. И тогда неминуемо происходит первое чудо — чудо понимания себя в своем ребенке! А вместе с ним возникает острое желание ответить на вопросы: Что я слышал и видел? Что я понял? Как я жил? Хочется припомнить свои упущения, дабы не повторять ошибок впредь и избежать их повторения малышом.

Другая встреча — это встреча с Ребенком. Встреча с Ребенком… Три простых слова. Но хочется помедлить на них. Хочется рассмотреть вновь родные кудряшки, родинки, ямочки на щеках и, может быть, впервые ту сокровенную красоту детского непорочного сердца, которая открывается не сразу и не всем. Возможность прикосновения к заданному, но не данному, к потенциальному, но еще не реализованному, получаешь, будто чудесный подарок свыше, и укрепляешься в стремлении сделать все возможное и невозможное, чтобы сердце малыша всегда оставалось городом его детства.