|
Возрастные особенности развития детей и восприятия материала духовно-нравственного содержания
Основные структуры самосознания складываются к концу детства вырастающего ребёнка. На формирование ведущих звеньев самосознания человека, таких как его имя, образ тела, притязание на признание, психологическое время и социальное пространство личности,- оказывает значительное влияние та культура, которую воспринимает ребёнок из своего окружения и те виды деятельности, которые доступны ему в сотрудничестве с взрослыми. >>
Отцы и дети
На вопросы о причинах возникновения конфликтов между родителями и детьми,о путях их преодоления, отвечает директор московского центра "Православная семья" Ирина Анатольевна Рахимова. >>
Семейные конфликты
Конфликт в семье - это постоянная борьба и в эпицентре ее стоит любовь. За нее, по сути, должны происходить баталии, а не друг против друга. >>
Труд вчера, сегодня… и завтра?
Как раньше все сферы жизни, в том числе и церковную, пропитывал труд, понимаемый чисто материально, так теперь всюду проникает снисхождение к нежеланию трудиться. И какими бы благими ни были отдельные пожелания, высказываемые в его рамках, какими бы своевременными и важными они ни казались своим сторонникам — они не принадлежат им лично, но они есть явление плоть от плоти, и кровь от крови своего, то есть нашего, времени. >>
Видение Крестного Древа
Семейное чтение
Сказка, которую мы хотели бы подарить своим читателям и их детям на светлый и лучший в мире праздник Святой Пасхи, иногда называется христианским сказанием, иногда у нее появляются авторы. >>
Пасха Христова
Праздник в православной школе "Образ"
Пасха у нас в школе – праздник самый строго-торжественный и самый семейный, церковный и домашний. >>
Как важно быть любезным
Дневник непрочитанных книг
Родителям будет небезынтересно узнать, каким внешним правилам поведения в прежние времена в городской семье учили детей, и ответить самим себе на вопрос, а так ли важно быть любезным? Итак, книга "Хороший тон". >>
Заметки о школьном образовании
Перед вами заметки человека, окончившего в 50-х годах школу, которая сохраняла все качества прекрасного русского образования. Он учился в военное и послевоенное время, когда в школах остались только старые учители – все молодые ушли на фронт и в ополчение, и многие из них погибли в первые, страшные годы Отечественной войны. >>
411 - 420 из 957
Начало
|
Пред.
|
40
41
42
43
44
|
След. |
Конец
|
|
|
|
|
|