Стремление к личному духовному совершенству родителей – основа семейного воспитания ребенка

Выступление на школьном родительском собрании

В доме Ипатьева среди оставшихся вещей судебными властями было найдено много книг духовного содержания. Четыре из них принадлежали Императрице и пятнадцать – великой княжне Татьяне Николаевне. Естественно предположить, что читали они всеми членами августейшей семьи, причем особенно примечательно то, что они не расставались с ними не только в Тобольске, но захватили их даже в Екатеринбург и берегли до самого конца. В них имеются многочисленные подчеркнутые и отчеркнутые места.

В книге Е.Е. Алферова "Император Николай II как человек сильной воли" приводится краткая выписка слов, отмеченных в одной из книг великой княжны Татьяны Николаевны, которые показывают нам, какому примеру следовала царская семья в эти страшные предсмертные дни: "Верующие в господа Иисуса Христа шли на смерть как на праздник… становясь  перед неизбежной смертью, сохраняли то же самое дивное спокойствие духа, которое не оставляло их ни на минуту… Они шли спокойно навстречу смерти, потому что надеялись вступить в иную, духовную жизнь, открывающуюся для человека за гробом".

Стихотворение – молитва, записанное Великой княжной Ольгой Николаевной в заточении накануне убиения, 1918 год.

Пошли нам, Господи, терпенье
В годину буйных мрачных дней
Сносить народное гоненье
И пытки наших палачей.

Дай крепость нам, о Боже правый,
Злодейства ближнего прощать;
И крест тяжелый и кровавый
С Твоею кротостью встречать.

И в дни мятежного волненья,
Когда терзают нас враги,
терпеть позор и оскорбленья,
Христос Спаситель, помоги!

Владыка мира, Бог вселенной,
Благослови молитвой нас
И дай покой душе смиренной
В невыносимый, страшный час!

И у преддверия могилы
Вдохни в уста Своих рабов
Нечеловеческие силы
Молится кротко за врагов.

Царица Неба и земли,
Скорбящих утешенье,
Молитве грешников внемли, -
В Тебе надежда и спасенье!

Преданность Отцу, удвоенная ее чистосердечием и непоколебимой верой в Христа, побудили ее написать из Тобольска, во время длительного заключения семьи, следующее: "Отец просит передать всем, кто остался ему верен, и тем, на кого эти преданные люди могли бы повлиять, чтобы они не мстили за него – он просил всех молится за всех, но чтобы они помнили, что зло, которое есть сейчас в мире, станет еще более сильными, и что зло можно победить не злом, а любовью".

"Пусть дети живут так, чтобы родители в старости могли ими гордиться"– писала Александра Федоровна. И пусть дети Царской семьи ушли из жизни юными, они были достойными детьми своих родителей, давших им атмосферу любви и чистоты.

И наоборот гордость за своих родителей – это моральный фундамент для развития личности ребенка. Стыд за них – это тяжесть на сердце и неуверенности в себе, это агрессия к другим. К сожалению сегодня многие дети испытывают стыд за своих родителей.

- Есть над чем задуматься?

Настолько  сильна духовная связь ребенка с родителями, что каждый грех родителей ложиться темной печатью на его душу. Дети – это продолжение своих родителей.

Нет, нельзя сказать, что в семье Дома Романовых было все идеально, что августейшие родители не допускали никаких ошибок в воспитании своих детей, что никогда не случалось трений между младшим и старшим поколениями. Все это, безусловно, было. И все-таки главное в этих семьях без труда прививалось детям – любовь к Богу, любовь к Родине.

"Детей воспитай в страхе Божии", - писал в обращении к жене  император Павел Первый. А спустя десятилетия  его потомок  Александр III завещает своему сыну, которому суждено стать святым  Русской православной Церкви: "Укрепляй семью, потому что она основа всякого государства…"

Протоиерей Сергий Правдолюбов – настоятель одной  из московских храмов, магистр богословия Московской Духовной академии, профессор, наследник старинного священнического рода Правдолюбовых, (из которого в лику святых Церковью причислено 11 человек), в интервью журналу "Виноград" обратил  наше внимание на слова Святейшего Феофана Затворника, говорившего, что если дети не повторяют своих родителей в их лучших чертах и не хотят им следовать, то через  два-три поколения наше православие  иссякнет. Удивительно, но эти слова пока не сбылись. Православие еще не иссякло. Я это объясняю исключительно веком мученичества. Если бы его не случалось, то православия уже не существовало. Эпоха страшных гонений, попыток уничтожения Церкви – священников, архиереев, ученых, интеллигенции, крестьянства – не истребила  веры. О чем это свидетельствует? С одной стороны – это кровавая страница нашей истории, а с другой – свидетельство особого благоволения Бога к России. Только Божиим покровительством и милостью можно объяснить тот факт, что Церковь еще живет.

Народ, родня, родственники, родители, родословная. Неправда ли, каждое из этих слов дорого и близко нашему сердцу и обозначает  начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю…

Существует такое понятие, как "родословная семьи". Знать ее очень важно, потому что она – связь прошлого, настоящего и будущего.

19 октября в Печорской гимназии состоялась церемония награждения  победителей и призеров областного конкурса сочинений: "История моей семьи в истории страны".

Сложно было жюри определить победителе: все 187 работ были интересными, очень трогательными, насыщенными фактами и событиями. Спасибо семьям, которые сумели, воспитать в детях уважение к прошлому и настоящему свей семьи, что благотворно скажется на их духовности.

Почетными гостями на празднике были герои сочинений. Никита Арламов написал в своей работе о семейной династии железнодорожников и привел на церемонию представителей этой династии: бабушку Таисию Петровну, папу и маму. Дмитрий Ковалик пригласил на праздник героя своего сочинения, дедушку, Прокопенко Валерия Александровича, заслуженного тренера РФ по гребле, почетного жителя города Пскова.

Звучали на церемонии небольшие отрывки из работ победителей конкурса,"История страны  складывается из судеб миллионов ее граждан. Одной из них является судьба моей прабабушки, давшей жизнь четверым детям, семи внукам и восьми правнукам, Ольги Леонидовны Филимоновой, - пишет в своем сочинении ученица 7 "А" класса Павлова Дарья.

Она появилась на свет 15 февраля 1917 года в правление последнего российского императора Николая II, в дворянской семье. Мать Оли дружила с Софьей Львовной Толстой, дочерью великого русского писателя и женой поэта Сергея Есенина. Прабабушка часто бывала в семье поэта. Девочке пришлось испытать  и нужду, и голод. От болезни, голода и лишений умерли ее старший брат и бабушка. Но на этом испытания не прекратились: в 1927 г. арестовали родителей. Десятилетняя Оля и две ее сестры были выселены из квартиры. В это трудное время духовным отцом девочек стал их родственник, митрополит Трифон. Подруга Олиной мамы преподавала немецкий язык жене Сталина, Надежде Сергеевне Аллилуевой. Узнав о судьбе трех маленьких девочек, Аллилуева приехал к ним  и поддержала. Вскоре Варвара Александровна вернулась к детям. В этом году мы отметили девяностолетний юбилей бабули. С этой датой ее тепло поздравил наместник Псково-Печерского монастыря Отец Тихон, Российское дворянское собрание…"

Хиноверова Анастасия, ученица 8 "В" класса, рассказывает об истории своей семьи: о двух прадедушках, участниках Великой Отечественной войны.

Льются с этих фотографий
Океаны биографий
Жизнь в которых вся до дна
Со страной переплетена.

"Мы с мамой листаем страницы семейного альбома. Вот фотографии, к которым особенно бережно относятся в нашей семье. Это фотографии моих прадедов – участников Великой Отечественнойвойны. Павел Иванович Алексеенко.

Это мой прадедушка уже в первые годы  ушел на фронт. Храбро сражаясь с фашистскими захватчиками, дошел до Берлина. Рисковал своей жизнью ради счастья и свободы других людей. О его мужестве, храбрости говорят награды на гимнастерке.

А вот еще одна старая, пожелтевшая фотография. На ней в кругу друзей – однополчан я вижу второго своего прадеда – Кислица Ивана Дмитриевича. Он тоже участник Великой Отечественной войны. Воевал до конца, до Победы. Но и с победой над Германией война для него не закончилась. Еще оставалась угроза для страны на востоке. И вот уже эшелон уносит моего прадедушку вместе с другими бойцами в Китай, на территории которого, в Маньчжурии, идет война с Японией.

А эта фотография  не такая старая, но продолжает военную историю нашей семьи. Среди товарищей – офицеров – мой папа. Когда начались военные действия в Чеченской республике, мой папа – боевой офицер – уже в первые дни вылетел в Чечню со своими солдатами. Он с честью выполнил свой долг, вернув матерям живыми их детей. Хотя и самому в то время было 23 года.

Да, действительно, история семьи – это неотъемлемая частица истории народа!"

Мишин Даниил, ученик  6"А" класса пишет о своем отец, Мишине Викторе Михайловиче: "Благодаря моему папе, в Печорах были построены пятиэтажные дома, детский сад "Рябинка", здание дома ребенка, Печорская школа № 3.

Разве не внес мой папа вклад в историю города Печоры? Ведь благодаря ему и многим другим строителям, люди живут в хороших домах, дети ходят в светлый и теплый детский садик, малютки, обиженные судьбой, имеют дом, школьники ходят в новую  школу. Не обязательно быть ученым или космонавтом, чтобы внести вклад в историю своей страны. Главное, нужно быть человеком и с любовью относится к людям".

Читая и перечитывая работы девочек и мальчиков, радуешься тому, что они не вырастут Иванами, не помнящими родства.

Многочисленные примеры из жизни подтверждают великую роль семьи в духовном становлении ребенка. Вот некоторые из них.

Мудрый, талантливый классный руководитель Печорской гимназии Володина Н.Л., носитель гранта Президента делится своими педагогическими размышлениями: о бывшей воспитаннице, выпускнице, золотой медалистке Травиной Кате:

Ничто не проникает так незаметно и глубоко в душу педагога – наставника – воспитателя как светлый образ ребенка. Это светлое начало шло от Кати Травиной в течение 10 лет, которые девочка провела в стенах этой школы.

Где истоки поразительной душевной скромности и красоты Кати? Конечно в семье.

Долог путь поучений, короток и успешен путь примеров.

Бабушка Кати, Евгения Григорьевна, долгие годы работала хирургической сестрой милосердия в больнице вместе с Улле Георгием Васильевичем. Ее заботливые и надежные руки, е золотое сердце вернули жизнь сотням людей. Затем она становится медицинской сестрой милосердия при Свято-Успенском Псково-Печерском монастыре. Служение людям, сотни добрых дел, кротость, смирение и бесконечная доброта – вот что могло служить идеалом для девочки.

Добрый пример по кругу возвращается.  И бабушка через некоторое время могла гордиться своей девочкой, Татьяной Данииловной Травиной, которая, работая в отделе социальной защиты населения, приходит на помощь к тем, кто в ней нуждается. Работать с людьми, особо нуждающимся в поддержке, в соучастии, в сострадании дорого стоит. Семья убеждает, что можно жить не на словах, а на деле.

Пример – наилучшая проповедь. Слова волнуют – примеры влекут. Семья Травиных – тому доказательство. А о будущем Кати, работающей сейчас в школе, хочется сказать: "Кто может чтить другого, тот сам вскоре может внушить почтение".

Усенко Юля и Усенко Александр выпускники 2000 и 2004 года, медалисты. В своих воспоминаниях их мама говорит о большой роли в их успехах книги. Дети очень много читали, вся семья любила читать. Я вспоминаю уже далекий 1973 год, свой первый класс, 10-в и папу Юли и Саши, Володю Усенко, увлеченного Достоевским, Толстым. Никогда не испытывала того удовлетворения, как тогда. Дети говорили "Зачитываемся Достоевским…" И это они смогли передать своим детям, к сожалению, жизнь их отца оборвалась трагически. И горе, казалось бы объединило их еще сильнее.

А вот воспоминания классного руководителя, Заслуженного учителя – Барановой Н.Н., носителя гранта президента.

За все годы работы классным руководителем, - говорит Н.Н.Баранова,- мне приходилось сталкиваться с разными лидерами в классе. В 5-6 классе это обычно отличники, когда дети становятся старше, то уже лидирующие позиции занимают вовсе не лучшие в учебе, а те, кто может выделиться в группе сверстников чем-то другим: интересным увлечением, силой, иногда и плохим поведением.

А какими же качествами  надо обладать, чтобы в кругу своих сверстников быть авторитетом всегда  не зависимо от возраста. Надо уметь все! В выпускном классе 2004 года таким учеником был Усенко Александр, он мог все: решить любую задачу, помочь однокласснику в учебе, сыграть на гитаре, в баскетбол, отремонтировать стул, компьютер. Откуда столько всего разного в одном человеке? Из семьи.

Семья образовалась еще в студенческие годы родителей. Отношение у них ко всему, в том числе и к воспитанию своих детей было серьезное. Вся семья  всегда была вместе. Любили читать – передали эту любовь детям, что и способствовало развитию кругозора детей. Что умели делать сами – все передавали детям, поэтому дети все и умеют. Самое еще хорошее качество – аккуратность: если Саша что-то делает, то это всегда высокого качества.

Успехи детей всегда поощрялись в семье.

Как часто родители считают, что если ребенок хорошо учится, то им не надо и на родительское собрание ходить, в этой семье такого не было. Своим приходом родители показывали детям, что им не безразлично, что происходит в школе, чем живет класс. Такое отношение родителей передается детям. У них остались очень теплые отношения к школе. Вот уже почти четыре года прошло со дня окончания школы Сашей, он всегда приходит на вечер встречи. Юля оставляет добрые воспоминания в Гостевой книге школьного сайта:"23.11.2007: Как же я соскучилась!!! У меня внутри расцвели цветы неземной красоты  и залетели бабочки, когда я наконец-то смогла целиком посмотреть сайт.

Здравствуйте, мои любимые, дорогие, никогда незабываемые учителя!

Огромное спасибо за кусочек детства и счастья, который можно теперь всегда найти во всемирной паутине!

Так давно не была у вас в гостях…. Вы меня помните?

За прошедшие семь лет от новых друзей, от людей, встречавшихся на моем пути, я слышала разные впечатления и воспоминания о школах, в которых они учились. Удивительно, но каждый раз я чувствовала себя особенной, как будто какой-то неведомый волшебник одарил меня счастьем учиться в нашей прекраснейшей школе.

Как мне повезло! Вы мне дали так много, что я до сих пор не использовала все целиком! не успела.

Поздравляю с днем рождения, моя любимая школа! Поздравляю любимых Учителей с этим праздником!

Объявляю себя самым ревностным фанатом Печорской гимназии! С уважением, любовью, благодарностью.

02.02.2008 г. Приятно и неожиданно было узнать, что мое письмо заслужило того, что его зачитали на празднике! Наверное, потому, что оно было от души. А все, что от души, всегда искренне! Простите, что не приехала. Ну, представитель от нашей семьи на вечере все-таки был. Самый сознательный. Скучаю."

И заканчивая свое выступление мне хочется вернуться вновь к записи Государыни Александре Федоровне, пусть ее пророчества будут нам своего рода напутствием.

"Нужно в человеке видеть лучшее, чем в нем есть, и уметь находить красоту и добро в жизни каждого, если мы хотим вдохновлять людей на развитие лучших их качеств. Богу не нужна помощь, чтобы раскрывать Его бутоны и давать цвести его розам. Бутоны должны раскрываться и розы цвести естественным путем, путем, который определил Господь. Заставлять их цвести раньше времени значило бы погубить их. Мы должны быть максимально осторожными, пытаясь влиять на духовную жизнь других людей, особенно детей. Насилие может принести непоправимый вред. Лучшее, что мы можем сделать, чтобы развить духовную жизнь других – это дать им атмосферу любви и чистоты".

Думается, цель нашего сегодняшнего разговора будет достигнута, если все то что Вы услышали, (хотя бы немного) заставило вас задуматься. Когда я  ежегодно работала над многочисленными текстами на тему воспитания, со скорбью думаю как несовершенен человек.

Как слаба наша духовная крепость и сколько совершено жизненных ошибок.

 

Страница 2 - 2 из 2
Начало | Пред. | 1 2 | След. | Конец | Все
© Все права защищены http://www.portal-slovo.ru