Владимир Путин встретился с Министром образования и науки Андреем Фурсенко

Как сообщает пресс-служба главы государства, министр проинформировал Путина о готовности половины регионов России к переходу с 1 января 2007 года на новую систему финансирования образования.

Она, как сообщил Фурсенко, будет основываться на принципе «деньги следуют за учеником». Идея заключается в том, что, во-первых, финансирование образования осуществляется по нормативно-подушевому принципу. Это значит, что деньги следуют за учеником. При этом нормативы определяются исходя из условий конкретного региона», - сообщил министр.

На вопрос Путина, что это будет означать на деле, Фурсенко разъяснил действие принципа на примере: «Есть рядом две школы, которые работают в одинаковых условиях, но в зависимости от того, сколько учеников в школе, определяется система финансовой поддержки. Если в одной школе 200 учеников, а в другой 400, то та, где 400, должна получать больше, но при этом надо учитывать, что если одна школа в селе, а другая в городе, то нормативы должны быть разные».

По словам министра, школы начнут добиваться привлечения к себе учеников: «если у тебя больше учеников, то ты получаешь больше денег».

Средства будут передаваться непосредственно в школы. «Передает их муниципалитет, но главное, что принципы подушевого финансирования не ограничиваются уровнем муниципалитета, а передаются дальше в школу», - заверил Президента Фурсенко. В соответствии с новой системой, директора учебных заведений наделяются новыми полномочиями. Они смогут самостоятельно определять штат учителей и решать вопросы материального оснащения школ. Кроме этого, будет введен новый принцип оплаты труда педагогов.

«Очень важно, чтобы мы отошли от единой тарифной сетки, чтобы оплата производилась не в зависимости от количества часов, которые учитель проводит в классе, а от того, какое качество преподавания обеспечивается. Чтобы учитывалось, сколько ребят в классе, комплектный класс или класс маленький, чтобы учитывалась квалификация учителя», - сообщил Фурсенко.