Наглядность на уроках истории. Статья пятая

Историю невозможно изучать без знания дат, а они могут быть представлены с помощью различных средств наглядности. Методисты давно обращали внимание на проблему изучения хронологии и связывали ее с наглядными средствами обучения.
От редакции: основной текст статьи, наполненной большим количеством иллюстраций, публикуется в формате PDF.
© Все права защищены http://www.portal-slovo.ru