Ноты. Часть II

Урок 9

1. Проверка домашнего задания.

2. Продолжение объяснения понятия "ноты". Аналогично заданию 8 из предыдущего урока, разучивается месторасположение на нотоносце нот ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ. На занятии используются все разноцветные ноты и нота-попрыгушка.

3. Разучивание песенки "Трезор" вторым и четвертым пальцами пооче-редно правой и левой рукой.

4. Слушание пьесы Ж. Ф. Рамо "Ригодон".

Перемена. Чтение стихотворения Е. Королевой "Где ты лето?".

Где ты, лето?
Вслед за летом тут и там
Ходит осень по пятам.
Носит краски, носит кисти,
На деревьях красит листья
Цветом самым разным:
Бурым, желтым, красным.

А листочки спать хотят,
Плавно вниз они летят.
На траву, на пни, на кочки
Опускаются листочки.
Вот уже и лето
Вдруг пропало где-то.

Где ты, лето? Отзовись!
С теплым солнышком явись,
С ручейком, вдали звенящим,
С хором птиц в зеленой чаще,
Наряди лужочки
В яркие цветочки.

Но лишь тишина в ответ.
Значит лета больше нет.
Улетело с журавлями
Над лесами, над полями
В небо голубое,
Взяв тепло с собою.

Грустно стало на душе.
Не догнать его уже.
Мы с земли листок подняли
И под ним вдруг увидали
Шелковую травку,
Муху и козявку.

Вот оно куда исчезло —
Под сухой листок залезло.
Просто время подошло —
Тихо спать оно ушло.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Пьесу "У кота" играй поочерёдно третьим, вторым, четвёртым пальцами правой и левой рукой.
2. Детскую песенку "Трезор" играй поочерёдно вторым и четвёртым пальцами правой и левой рукой.
3. В нотной тетради под диктовку родителей потренируйся писать ноты.

См. Приложение